Profesora titular de Estudios Sociológicos y Antropológicos en la Facultad de Ciencias Sociales en University of Ottawa y directora del Groupe de recherche sur les territoires de l’extractivisme (GRITE) de la misma universidad.
Su investigación se centra en la memoria, la identidad y la defensa de los derechos de los pueblos indígenas. En Guatemala examinó cómo los chuj se involucraron en casos judiciales por genocidio. En Canadá investigó cómo los eeyouch of Eeyou Istchee (Crees de James Bay, Quebec) recordaban la escolarización forzada en el contexto de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación de Canadá. Ahora está documentando cómo la historia colonial y los procesos de descolonización de los mayas-mam (Guatemala) y los eeyouch están codificando de manera diferente sus prácticas de compromiso con la minería industrial o de oposición a ella.
Como directora de docencia de la uOttawa desde julio de 2020, también está identificando los factores contextuales que conducen a la indigenización significativa de los planes de estudio de las universidades. A lo largo de estos proyectos, Karine Vanthuyne presta especial atención a las metodologías y protocolos que deben emplearse para sostener procesos de investigación verdaderamente participativos y descoloniales.
